ข้อสอบภาษาไทย บทความ สรุปความ เรียงประโยค พร้อมเฉลย
ข้อสอบภาษาไทยส่วนการอ่าน ได้แก่ การจับใจความ สรุปความ อนุมาน และการเรียงลำดับข้อความ เป็นส่วนที่ใช้เวลามากที่สุดในวิชาภาษาไทย
โจทย์มักให้บทความสั้นแล้วถามใจความสำคัญหรือข้อสรุปที่สอดคล้องกับบทความ หรือให้เรียงประโยคที่สลับกันให้เป็นเรื่องที่ต่อเนื่อง
ในคลังข้อสอบของสอบดีมีข้อสอบหัวข้อบทความ สรุปความ เรียงประโยค 660 ข้อ จาก 81 ชุด ในสนาม ก.พ. ครูผู้ช่วย ท้องถิ่น ทุกข้อมีเฉลยพร้อมคำอธิบาย ในจำนวนนี้อยู่ในชุดฝึกฟรี 16 ข้อ
เริ่มทำชุดฟรีที่มีบทความ สรุปความ เรียงประโยคดูแพ็กเกจ Premium
เทคนิคทำข้อสอบ บทความ สรุปความ เรียงประโยค
- อ่านคำถามก่อนอ่านบทความ จะรู้ว่ากำลังหาอะไร
- ใจความสำคัญมักอยู่ต้นหรือท้ายย่อหน้า และไม่ใช่รายละเอียดหรือตัวอย่างประกอบ
- การเรียงข้อความ ให้หาประโยคเปิดเรื่องก่อน แล้วตามคำเชื่อม เช่น ดังนั้น อย่างไรก็ตาม
หัวข้อย่อย
- การสรุปความ/อนุมาน — 176 ข้อ
- การเรียงลำดับข้อความ — 174 ข้อ
- การตีความและสรุปความ — 122 ข้อ
- การสรุปความ — 65 ข้อ
- การเรียงข้อความ — 63 ข้อ
- การเรียงประโยค — 60 ข้อ
ตัวอย่างข้อสอบพร้อมเฉลย (จากชุดฝึกฟรี)
ข้อ 1. “ศูนย์บริการร่วมหรือที่เรียกกันว่าจุดบริการแบบเบ็ดเสร็จ เกิดขึ้นจากแนวคิดที่ต้องการลดภาระของประชาชนซึ่งเคยต้องเดินทางไปติดต่อหลายหน่วยงานเพื่อทำธุระเพียงเรื่องเดียว เมื่อรวมงานบริการไว้ในที่เดียว ประชาชนก็ประหยัดทั้งเวลาและค่าใช้จ่าย ขณะเดียวกันหน่วยงานของรัฐก็ต้องปรับวิธีทำงานให้เชื่อมโยงข้อมูลกัน ไม่ขอสำเนาเอกสารที่ทางราชการมีอยู่แล้วซ้ำอีก อย่างไรก็ดี ศูนย์บริการร่วมจะประสบความสำเร็จได้ก็ต่อเมื่อเจ้าหน้าที่มีจิตบริการและได้รับการฝึกให้ตอบคำถามได้ครอบคลุมงานของหลายหน่วยงาน มิฉะนั้นประชาชนก็อาจถูกส่งต่อไปมาเช่นเดิม” ข้อใดอนุมานได้สมเหตุสมผลที่สุดจากข้อความนี้
- ประชาชนส่วนใหญ่ไม่พอใจศูนย์บริการร่วม
- ศูนย์บริการร่วมมีค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานสูงกว่าระบบเดิม
- หน่วยงานของรัฐไม่เคยแลกเปลี่ยนข้อมูลกันมาก่อนเลย
- หากเจ้าหน้าที่ไม่ได้รับการฝึกให้รู้งานหลายด้าน ศูนย์บริการร่วมอาจไม่ต่างจากระบบเดิม
เฉลย: D. หากเจ้าหน้าที่ไม่ได้รับการฝึกให้รู้งานหลายด้าน ศูนย์บริการร่วมอาจไม่ต่างจากระบบเดิม
คำอธิบาย: ข้อความระบุว่าหากเจ้าหน้าที่ไม่พร้อม ประชาชนก็อาจถูกส่งต่อไปมาเช่นเดิม จึงอนุมานได้ว่าศูนย์ฯ จะไม่ต่างจากระบบเดิม ข้อที่ว่าหน่วยงานไม่เคยแลกเปลี่ยนข้อมูลกันเลยเป็นตัวลวง เพราะข้อความบอกเพียงว่าต้องปรับให้เชื่อมโยงกัน ไม่ได้ยืนยันว่าไม่เคยทำมาก่อน
ข้อ 2. จงเรียงข้อความต่อไปนี้ให้ได้ใจความสมบูรณ์: ก. และสวมหน้ากากที่ป้องกันฝุ่นได้เมื่อต้องออกนอกอาคาร ข. ฝุ่นละอองขนาดเล็กสามารถผ่านเข้าสู่ระบบทางเดินหายใจได้ลึก ค. ในช่วงที่ค่าฝุ่นสูงเกินมาตรฐาน ประชาชนจึงควรลดกิจกรรมกลางแจ้ง ง. ส่งผลเสียต่อสุขภาพโดยเฉพาะเด็กและผู้สูงอายุ
- ค - ข - ง - ก
- ข - ค - ง - ก
- ข - ง - ค - ก
- ง - ข - ก - ค
เฉลย: C. ข - ง - ค - ก
คำอธิบาย: ข้อความเริ่มจากข้อเท็จจริงเรื่องฝุ่น (ข) ต่อด้วยผลเสียต่อสุขภาพ (ง) แล้วจึงเสนอข้อปฏิบัติด้วยคำว่า “จึง” (ค) และปิดด้วยข้อปฏิบัติเพิ่มเติมที่ขึ้นต้นด้วย “และ” (ก) ลำดับ ข - ค - ง - ก ผิดเพราะ ง ต้องต่อจากประโยคที่กล่าวถึงฝุ่นโดยตรง ไม่ใช่ต่อจากข้อปฏิบัติ
ข้อ 3. ข้อใดเรียงลำดับข้อความได้สละสลวยและถูกต้องที่สุด ก. จึงควรฝึกให้เป็นนิสัยตั้งแต่วัยเด็ก ข. การออมเงิน ค. ช่วยให้มีหลักประกันในยามจำเป็น ง. แม้จะเป็นจำนวนเล็กน้อย
- ข ค ง ก
- ง ข ค ก
- ข ง ค ก
- ข ก ง ค
เฉลย: C. ข ง ค ก
คำอธิบาย: เมื่อเรียงเป็น ข ง ค ก จะได้ 'การออมเงิน แม้จะเป็นจำนวนเล็กน้อย ช่วยให้มีหลักประกันในยามจำเป็น จึงควรฝึกให้เป็นนิสัยตั้งแต่วัยเด็ก' ซึ่งมีประธาน ส่วนขยาย ผล และข้อเสนอครบ ลำดับ ข ค ง ก ทำให้ 'แม้จะเป็นจำนวนเล็กน้อย' ไปขยายผิดที่
ข้อ 4. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม "โรงเรียนแห่งหนึ่งเปลี่ยนพื้นที่ว่างหลังอาคารให้เป็นแปลงผักที่นักเรียนดูแลเอง ผลผลิตนำไปใช้ในโครงการอาหารกลางวัน ส่วนที่เหลือขายให้ผู้ปกครอง รายได้กลับมาเป็นทุนซื้อเมล็ดพันธุ์รอบถัดไป นักเรียนจึงได้เรียนรู้ทั้งการเกษตร การจดบัญชี และความรับผิดชอบไปพร้อมกัน" ข้อใดสรุปได้ถูกต้องที่สุด
- โรงเรียนมีรายได้หลักจากการขายผัก
- นักเรียนต้องซื้อผักจากโรงเรียนทุกวัน
- โครงการแปลงผักให้ประโยชน์หลายด้านและหมุนเวียนทุนได้ด้วยตนเอง
- ผู้ปกครองเป็นผู้ดูแลแปลงผักทั้งหมด
เฉลย: C. โครงการแปลงผักให้ประโยชน์หลายด้านและหมุนเวียนทุนได้ด้วยตนเอง
คำอธิบาย: ข้อความแสดงว่าโครงการให้ทั้งอาหาร รายได้ที่วนกลับมาเป็นทุน และการเรียนรู้หลายด้าน จึงสรุปได้ว่าให้ประโยชน์หลายด้านและพึ่งพาตนเองได้ ตัวเลือก 'รายได้หลัก' เกินจากข้อมูล เพราะข้อความไม่ได้บอกว่าเป็นรายได้หลักของโรงเรียน
ข้อ 5. ข้อใดเรียงลำดับข้อความต่อไปนี้ได้ถูกต้องและสละสลวยที่สุด ก. จึงควรตรวจสอบสภาพรถก่อนออกเดินทาง ข. ช่วงเทศกาลมีผู้ใช้ถนนจำนวนมาก ค. และมีความเสี่ยงต่อการเกิดอุบัติเหตุสูง
- ค - ข - ก
- ก - ข - ค
- ข - ก - ค
- ข - ค - ก
เฉลย: D. ข - ค - ก
คำอธิบาย: ข้อความเริ่มจากสภาพการณ์ (ข) ตามด้วยผลที่เกี่ยวเนื่องโดยใช้คำเชื่อม และ (ค) แล้วสรุปข้อแนะนำด้วยคำว่า จึง (ก) ข้อความที่ขึ้นต้นด้วย จึง หรือ และ ไม่ควรอยู่ต้นเรื่องเพราะต้องมีข้อความนำมาก่อน
ข้อ 6. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม "ธนาคารขยะเป็นกิจกรรมที่หลายชุมชนนำมาใช้จัดการขยะรีไซเคิล สมาชิกนำขวดพลาสติก กระดาษ และกระป๋องที่คัดแยกแล้วมาฝาก โดยมีการบันทึกมูลค่าไว้ในสมุดบัญชีเหมือนการฝากเงิน เมื่อสะสมครบตามเกณฑ์ก็ถอนเป็นเงินหรือแลกเป็นสินค้าจำเป็นได้ กิจกรรมนี้ไม่เพียงลดปริมาณขยะที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นต้องจัดเก็บ แต่ยังปลูกฝังนิสัยการออมให้เด็กและเยาวชนในชุมชนอีกด้วย" ข้อใดไม่ได้กล่าวไว้ในข้อความ
- สมาชิกต้องคัดแยกขยะก่อนนำมาฝาก
- สมาชิกแลกขยะเป็นสินค้าจำเป็นได้
- ธนาคารขยะได้รับงบประมาณสนับสนุนจากรัฐบาลกลาง
- ธนาคารขยะช่วยลดปริมาณขยะที่ท้องถิ่นต้องจัดเก็บ
เฉลย: C. ธนาคารขยะได้รับงบประมาณสนับสนุนจากรัฐบาลกลาง
คำอธิบาย: ข้อความไม่ได้กล่าวถึงแหล่งงบประมาณของธนาคารขยะเลย ส่วนการคัดแยกก่อนฝาก การแลกสินค้า และการลดภาระการจัดเก็บขยะ ล้วนปรากฏอยู่ในข้อความ
ข้อ 7. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม ร้านค้าในตลาดนัดแห่งหนึ่งเริ่มรับชำระเงินผ่านคิวอาร์โค้ด ผู้ค้าหลายรายพบว่าไม่ต้องเตรียมเงินทอนจำนวนมาก และนับเงินเมื่อปิดร้านได้เร็วขึ้น แต่ผู้ค้าสูงอายุบางรายยังกังวลว่าจะตรวจสอบไม่ได้ว่าเงินเข้าบัญชีแล้วหรือยัง ข้อใดอนุมานได้ถูกต้องที่สุด
- ผู้ค้าทุกรายในตลาดนัดเลิกรับเงินสดและหันมาใช้คิวอาร์โค้ดทั้งหมดแล้ว
- ผู้ค้าสูงอายุไม่ต้องการใช้เทคโนโลยีใด ๆ ในการค้าขายเลย
- วิธีชำระเงินแบบใหม่มีข้อดี แต่ผู้ค้าบางกลุ่มยังต้องการความช่วยเหลือ
- การรับชำระผ่านคิวอาร์โค้ดทำให้ร้านค้าในตลาดนัดขายได้มากขึ้นกว่าเดิม
เฉลย: C. วิธีชำระเงินแบบใหม่มีข้อดี แต่ผู้ค้าบางกลุ่มยังต้องการความช่วยเหลือ
คำอธิบาย: ข้อความกล่าวถึงข้อดีเรื่องเงินทอนและการนับเงิน และความกังวลของผู้ค้าสูงอายุบางราย จึงอนุมานได้ว่าบางกลุ่มยังต้องการความช่วยเหลือ ข้อที่ว่าผู้ค้าสูงอายุไม่ต้องการเทคโนโลยีเลยสรุปเกินข้อมูล เพราะเขาเพียงกังวลเรื่องการตรวจสอบยอดเงิน
ข้อ 8. จงเรียงลำดับข้อความต่อไปนี้ให้เป็นเนื้อความที่สมบูรณ์และสื่อความได้ดีที่สุด ก. ดังนั้นจึงควรจิบน้ำเป็นระยะตลอดวันโดยไม่ต้องรอให้กระหาย ข. ร่างกายของคนเราสูญเสียน้ำอยู่ตลอดเวลาทางเหงื่อ ปัสสาวะ และลมหายใจ ค. ทว่าอาการกระหายน้ำจะปรากฏก็ต่อเมื่อร่างกายขาดน้ำไปบ้างแล้ว ง. เพื่อชดเชยน้ำที่เสียไป คนส่วนใหญ่มักรอให้รู้สึกกระหายก่อนจึงดื่ม
- ข - ง - ค - ก
- ง - ข - ค - ก
- ข - ค - ง - ก
- ข - ง - ก - ค
เฉลย: A. ข - ง - ค - ก
คำอธิบาย: ข เปิดเรื่องว่าร่างกายเสียน้ำ ง อ้างถึง “น้ำที่เสียไป” จึงต้องตามหลัง ข ค ใช้ “ทว่า” แย้งพฤติกรรมใน ง และ ก สรุปด้วย “ดังนั้น” ลำดับ ข - ค - ง - ก ผิดเพราะคำว่า “ทว่า” ใน ค ต้องมีพฤติกรรมที่ถูกแย้งมาก่อน
เริ่มทำชุดฟรีที่มีบทความ สรุปความ เรียงประโยคดูแพ็กเกจ Premium
ฝึกต่อ
หมวดที่มีหัวข้อนี้
- แนวข้อสอบ ก.พ. ภาค ก ภาษาไทย (287 ข้อ)
- แนวข้อสอบท้องถิ่น ภาค ก ภาษาไทย (160 ข้อ)
- แนวข้อสอบครูผู้ช่วย ภาค ก ภาษาไทย (107 ข้อ)
ฝึกหัวข้ออื่น
- ภาษาอังกฤษ (2,092 ข้อ)
- อนุกรม (478 ข้อ)
- เงื่อนไขสัญลักษณ์ (329 ข้อ)
- ร้อยละ (270 ข้อ)
- ตารางข้อมูล (260 ข้อ)
- พ.ร.บ.วิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง 2539 (247 ข้อ)
- อุปมาอุปไมย (246 ข้อ)
- พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน 2534 (223 ข้อ)
- พ.ร.ฎ.บริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี 2546 (201 ข้อ)
- เงื่อนไขทางภาษา (193 ข้อ)
- พ.ร.บ.ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ 2539 (128 ข้อ)
- พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ 2542 (118 ข้อ)
- พ.ร.บ.ระเบียบบริหารงานบุคคลส่วนท้องถิ่น 2542 (115 ข้อ)
แนวข้อสอบแยกตามสนาม
- แนวข้อสอบ ก.พ. (5,156 ข้อ)
- แนวข้อสอบครูผู้ช่วย (8,005 ข้อ)
- แนวข้อสอบท้องถิ่น (4,060 ข้อ)