แนวข้อสอบครูผู้ช่วย ภาค ข ความรู้วิชาชีพครู พร้อมเฉลยละเอียด

ข้อ 1. ข้อใดไม่ใช่กลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

1. สุขศึกษาและพลศึกษา
2. การงานอาชีพ
3. กิจกรรมแนะแนว
4. ภาษาต่างประเทศ

เฉลย: C. กิจกรรมแนะแนว

คำอธิบาย: กิจกรรมแนะแนวเป็นส่วนหนึ่งของ 'กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน' ไม่ใช่กลุ่มสาระการเรียนรู้ ส่วนสุขศึกษาและพลศึกษา การงานอาชีพ และภาษาต่างประเทศ ล้วนอยู่ใน 8 กลุ่มสาระ

ข้อ 2. เด็กอายุ 5 ปีเห็นครูเทน้ำจากแก้วเตี้ยกว้างไปใส่แก้วทรงสูงแคบ แล้วตอบว่าแก้วทรงสูงมีน้ำมากกว่า ตามทฤษฎีของเพียเจต์ เด็กอยู่ในขั้นพัฒนาการใด

1. ขั้นประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหว (Sensorimotor)
2. ขั้นก่อนปฏิบัติการ (Preoperational)
3. ขั้นปฏิบัติการรูปธรรม (Concrete Operational)
4. ขั้นปฏิบัติการนามธรรม (Formal Operational)

เฉลย: B. ขั้นก่อนปฏิบัติการ (Preoperational)

คำอธิบาย: เด็กขั้นก่อนปฏิบัติการ (ประมาณ 2–7 ปี) ยังไม่มีความคิดเรื่องการอนุรักษ์ปริมาณ จึงตัดสินจากสิ่งที่เห็นเพียงมิติเดียว เช่น ความสูงของน้ำ ความสามารถด้านการอนุรักษ์จะพัฒนาในขั้นปฏิบัติการรูปธรรม

ข้อ 3. ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกสั้น ๆ ท้ายคาบเพื่อดูว่าส่วนใดยังไม่เข้าใจ แล้วนำผลไปปรับการสอนในคาบถัดไป เป็นการประเมินประเภทใด

1. การประเมินเพื่อจัดตำแหน่ง (Placement)
2. การประเมินสรุปผล (Summative)
3. การประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนรายปี
4. การประเมินระหว่างเรียน (Formative)

เฉลย: D. การประเมินระหว่างเรียน (Formative)

คำอธิบาย: การประเมินระหว่างเรียนมีจุดประสงค์เพื่อหาข้อบกพร่องและปรับปรุงการเรียนการสอนขณะที่ยังเรียนอยู่ ส่วนการประเมินสรุปผลใช้ตัดสินผลเมื่อจบหน่วยหรือรายวิชา จึงไม่ตรงกับสถานการณ์นี้

ข้อ 4. ขั้นแรกของวัฏจักรการเรียนรู้แบบ 5E คือข้อใด

1. ขั้นสร้างความสนใจ (Engage)
2. ขั้นสำรวจและค้นหา (Explore)
3. ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป (Explain)
4. ขั้นขยายความรู้ (Elaborate)

เฉลย: A. ขั้นสร้างความสนใจ (Engage)

คำอธิบาย: 5E เรียงลำดับเป็น Engage → Explore → Explain → Elaborate → Evaluate ขั้นแรกจึงเป็นการสร้างความสนใจและเชื่อมโยงความรู้เดิม ส่วน Explore เป็นขั้นที่สองที่ผู้เรียนลงมือสำรวจ

ข้อ 5. จุดมุ่งหมายหลักของการวิจัยในชั้นเรียนคือข้อใด

1. เพื่อสร้างทฤษฎีการศึกษาใหม่ที่ใช้ได้ทั่วประเทศ
2. เพื่อประเมินผลงานของผู้บริหารสถานศึกษา
3. เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนในชั้นเรียนของครูเอง
4. เพื่อเปรียบเทียบคุณภาพระหว่างโรงเรียน

เฉลย: C. เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนในชั้นเรียนของครูเอง

คำอธิบาย: การวิจัยในชั้นเรียนเป็นการวิจัยที่ครูทำเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาผู้เรียนของตนเอง นำผลไปใช้ได้ทันที ไม่ได้มุ่งสร้างทฤษฎีที่ใช้ได้กว้างขวางหรือเปรียบเทียบระหว่างโรงเรียน

ข้อ 6. ตามกรวยประสบการณ์ของเอดการ์ เดล (Edgar Dale) ประสบการณ์ใดอยู่ที่ฐานของกรวยซึ่งเป็นรูปธรรมมากที่สุด

1. วจนสัญลักษณ์ (คำพูด ตัวอักษร)
2. ภาพยนตร์และโทรทัศน์
3. การศึกษานอกสถานที่
4. ประสบการณ์ตรงที่มีจุดมุ่งหมาย

เฉลย: D. ประสบการณ์ตรงที่มีจุดมุ่งหมาย

คำอธิบาย: ฐานกรวยของเดลคือประสบการณ์ตรงที่มีจุดมุ่งหมาย ซึ่งผู้เรียนได้สัมผัสด้วยตนเอง ยิ่งขึ้นไปทางยอดกรวยยิ่งเป็นนามธรรม และวจนสัญลักษณ์อยู่บนยอดสุด

ข้อ 7. ครูเริ่มต้นปีการศึกษาโดยให้นักเรียนร่วมกันกำหนดข้อตกลงของห้องเรียนและผลที่ตามมาเมื่อไม่ปฏิบัติตาม การกระทำนี้สอดคล้องกับหลักการใดมากที่สุด

1. การสร้างวินัยเชิงบวกโดยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและรับผิดชอบต่อกติกา
2. การควบคุมชั้นเรียนด้วยการลงโทษที่รุนแรง
3. การลดบทบาทครูให้เหลือเพียงผู้สังเกตการณ์
4. การให้รางวัลเป็นสิ่งของทุกครั้งที่ทำตามกติกา

เฉลย: A. การสร้างวินัยเชิงบวกโดยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและรับผิดชอบต่อกติกา

คำอธิบาย: เมื่อนักเรียนมีส่วนร่วมกำหนดกติกา จะเกิดความเป็นเจ้าของและรับผิดชอบต่อข้อตกลง ซึ่งเป็นหัวใจของวินัยเชิงบวก ครูยังคงมีบทบาทชี้แนะ ไม่ได้ลดตัวเป็นผู้สังเกตการณ์หรือใช้การลงโทษรุนแรง

ข้อ 8. ผู้ปกครองนำเงินมามอบให้ครูพร้อมขอให้ช่วยปรับผลการเรียนของบุตรให้สูงขึ้น ครูควรปฏิบัติอย่างไร

1. รับไว้เป็นน้ำใจ แต่ยืนยันว่าจะไม่ปรับผลการเรียนให้
2. ปฏิเสธอย่างสุภาพ อธิบายเกณฑ์การประเมิน และเสนอแนวทางช่วยพัฒนาผู้เรียน
3. ปรับผลการเรียนให้เพียงเล็กน้อยเพื่อรักษาความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง
4. ให้ผู้ปกครองนำเงินไปบริจาคให้โรงเรียนแทน แล้วจึงพิจารณาผลการเรียนใหม่

เฉลย: B. ปฏิเสธอย่างสุภาพ อธิบายเกณฑ์การประเมิน และเสนอแนวทางช่วยพัฒนาผู้เรียน

คำอธิบาย: ครูต้องซื่อสัตย์และไม่รับประโยชน์ที่ทำให้การปฏิบัติหน้าที่ไม่เป็นธรรม การปฏิเสธอย่างสุภาพและชี้ทางพัฒนาผู้เรียนจึงเหมาะสมที่สุด การรับเงินไว้แม้ไม่ปรับเกรดก็ยังเป็นการรับประโยชน์ที่ไม่ควรรับ